Peningkatan Keterampilan Komunikasi Peserta Didik Melalui Public Speaking, Personal Branding, dan Edukasi Anti Judi Online di SMAN 1 Belawang
DOI:
https://doi.org/10.47441/jkp.v20i2.451Keywords:
Personal Branding, Public Speaking, Edukasi Anti Judi OnlineAbstract
Kegiatan penelitian ini bertujuan untuk menambah pemahaman tentang pentingnya personal branding dalam membangun citra diri yang kuat bagi generasi Z, memberikan pengetahuan maupun skill mengenai public speaking, dan memberikan edukasi mengenai konsekuensi hukum dari keterlibatan dalam judi online di SMAN 1 Belawang, Kecamatan Belawang, Kabupaten Barito Kuala. Selain itu, juga membantu mengembangkan kompetensi generasi muda dalam menghadapi tantangan era global. Namun, beberapa hambatan ditemukan, seperti kurangnya edukasi terhadap masalah judi online dan minimnya pemahaman tentang risiko hukumnya, rendahnya kesadaran akan pentingnya personal branding, serta terbatasnya pemahaman dan keterampilan terkait public speaking. Meskipun demikian, antusiasme dan partisipasi aktif peserta selama kegiatan menunjukkan potensi besar untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mereka di ketiga aspek tersebut. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan beberapa tahapan metode untuk memastikan efektivitas program. Dimulai dengan pre-test untuk mengukur tingkat pengetahuan awal peserta, dilanjutkan dengan penyampaian materi secara teoretis oleh narasumber. Setelah pemaparan materi, peserta diajak untuk melakukan praktik langsung guna mengasah keterampilan yang telah dipelajari. Sebagai penutup, dilakukan post-test untuk mengevaluasi peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta selama kegiatan berlangsung. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan peserta mengenai edukasi anti judi online, personal branding serta public speaking dari hasil pre-test pengetahuan peserta mengenai materi sebesar 66,22% menjadi 93,33% dari hasil post-test. Untuk mencapai hasil yang lebih optimal lagi, diperlukan dukungan berkelanjutan dan kolaborasi dengan berbagai pihak agar kesadaran siswa terhadap isu-isu penting ini dapat terus ditingkatkan secara berkesinambungan.
Downloads
References
Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179–211. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/0749-5978(91)90020-T
Al Maskari, A. (2018). Theory of Planned Behavior (TPB) Ajzen (1988). In Technology Adoption and Social Issues: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications (pp. 46–67). IGI Global Scientific Publishing.
Arifin, M. (2022). Pentingnya Keterampilan Public Speaking bagi Siswa di Era Globalisasi. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 6(1), 12–22. https://ejournal.upi.edu/index.php/jkomdik
Hariyanto, D. (2021). Buku Ajar Pengantar Ilmu Komunikasi. https://doi.org/10.21070/2021/978-623-6081-32-7
Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia. (2023). Kominfo Tangani 969.308 Konten Judi Online Hingga September 2023. https://aptika.kominfo.go.id/2023/09/kominfo-tangani-37-juta-konten-negatif-hingga-17-september-2023
Kotler, P. (2004). Keller, 2007, Manajemen Pemasaran, Jilid I, Edisi Kedua belas, PT. Indeks, Jakarta, 23.
Kurniawan, R. (2021). Personal Branding sebagai Strategi Pembentukan Karakter Siswa di Era Digital. Jurnal Pendidikan Karakter, 11(2), 101–114. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpka
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1992). Analisis Data Kualitatif (T. Rohendi Rohidi (ed.)). Universitas Indonesi Press.
Moleong, L. J. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. PT Remaja Rosdakarya.
Prasetyo, D. (2020). Penguatan Nilai-Nilai Karakter melalui Program Pelatihan Komunikasi Siswa. Jurnal Pendidikan Karakter, 10(1), 77–90. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpka
Yusuf, Prof. Dr. A. Muri. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif & Penelitian Gabungan. Prenada Media. https://books.google.co.id/books?id=RnA-DwAAQBAJ
Pusat Pelaporan dan Analisis Transaksi Keuangan (PPATK). (2024). PPATK Temukan Peningkatan 300 Persen Anak Terpapar Judi Online. https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-7630768/ppatk-temukan-peningkatan-300-anak-indonesia-terpapar-judi-online-terbanyak-di-jakbar
Saryono., Anggraeni, M. D. (2013). Metodologi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif dalam Bidang Kesehatan. Nuha Medika.
Spitzberg, B. H. (1989). Issues in the development of a theory of interpersonal competence in the intercultural context. International Journal of Intercultural Relations, 13(3), 241–268. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/0147-1767(89)90012-6
Spitzberg, B. H., & Cupach, W. R. (2007). The Handbook of Communication Competence. Routledge.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan r&d.pdf. Alfabeta.
World Economic Forum. (2023). The Future of Jobs Report 2023. https://www.weforum.org/reports/the-future-of-jobs-report-2023
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ade Nur Atikasari, Lieta Dwi Noviyanti, Risa Dwi Ayuni, Amelia Pupita
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- The journal allow the authors to hold the copyright without restrictions and allow the authors to retain publishing rights without restrictions.
- Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
This work is licensed under a 